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教育事关国家发展，事关民族未来。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，教育强国建设迈出坚实步伐。这些事实雄辩地证明，把建设教育强国作为全面建成社会主义现代化强国的战略先导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的，充分体现了我们党对社会主义建设规律的深刻认识和科学把握，为加快建成教育强国打下了坚实基础。

在探秘这个过程中，原位拉曼光谱和监测摄像成了我们手中的神秘钥匙，揭开了深海生态系统如何应对能量波动的秘密。它们让我们得以窥见冷泉如何影响其家园，展示了甲烷水合物在这场深海生命游戏中扮演的关键角色，确保了生态系统的平衡与稳定。这不仅让我们更深入地理解了甲烷循环的稳定性，还揭示了生态系统如何巧妙地适应能量的自然波动。这一全新视角，对于我们预测气候变化对深海生态影响、探索未知生物多样性，乃至开发可持续能源和管理碳循环具有重大意义，开启了一扇通向未知世界的大门，邀请我们勇敢探索。

“这两种雷达的信号处理器是有差别的，它们工作的电路图，有相似也有不同……”某雷达修理工房内，雷达技师郜凤军正在向年轻战士讲授专业知识。

科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才三位一体、相互支撑。高素质的劳动者对加速发展新质生产力具有关键性作用。人才自主培养必须从国家急迫需要和长远需求出发，提升科学性、前瞻性和系统性，强化科技发展、国家战略需求的牵引作用，在新一轮科技革命和产业变革过程中，源源不断地培养对标国家发展需求的创新人才，助推颠覆性技术和前沿技术的探索、研发、转化。必须打造高质量教育体系，推进高等教育发展，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，凸显人才赋能高质量发展的倍增效应。必须强化科教协同育人，健全产教融合、科教融汇体制机制，实现人才培养的多样化多层次，以“创新之教育培养创造之人才，创造之人才造就创新之国家”。同时，推动教育系统与产业系统、社会系统、科技系统的有效链接、有机融合，有序推进教育链与创新链、产业链、资金链、人才链融合，推动基础研究和关键核心技术实现重大突破，构建科技创新联合体，建设人才集聚新高地。

第二个方面是企业，作为能源消耗“大户”的生产制造的主体，企业必须责无旁贷地承担起绿色环保节能减排的社会责任。企业的自主认知对于绿色环保非常重要，在绿色转型过程中，必须意识到其投入与收益之间的矛盾。尽管绿色转型对企业而言意味着短期内的投入增加，甚至可能导致经济发展速度或规模的牺牲，但从长期来看，这是值得的。将可持续发展作为企业考量的重要标准，不仅有助于构建更有益社会和更友好自然的企业形象，也将有助于提升企业的社会价值和社会伦理道德价值。企业在进行绿色转型时，需要投入大量资金和资源。这些投入可能包括更新设备、改造生产工艺、引入清洁能源等，都会增加企业的成本。然而，尽管绿色转型在短期内可能会对企业的盈利能力造成一定程度的影响，但长期而言，它将为企业带来更为可持续和稳定的发展。通过投资于绿色技术和清洁能源，企业不仅可以降低环境污染的风险，还可以提升竞争力，实现可持续发展的目标。因此，企业应该将绿色转型作为战略选择，积极响应社会发展的需求，只有这样才能在经济、社会和环境方面取得更加平衡和持续的发展，成为对社会更有益、对自然更友好、更具社会责任感的企业。